来自校长的欢迎

在生活中, 在学习, 偏离预期的道路需要勇气, 欣赏风景, 考虑不同的角度.

乔迪·赖利·索亚,学校校长在印度山区学校, 你会发现充满活力, 快乐的学习社区,每个孩子都知道, 支持, 和启发. 冰球突破致力于学习的过程, 要明白学习和成长很少是线性的. 冰球突破的老师, 在每一个水平, 提供平等的挑战和支持,并相信所有学生都能在一个植根于联系和社区的学习环境中茁壮成长.

在印度山区学校, 冰球突破的学生参与到他们感兴趣的有意义的学习中, 激发他们的, 让他们接触到冰球突破在世界上面临的挑战和机遇. 冰球突破相信接受复杂话题的重要性, 而且要始终保持诚实, 同情, 和尊重. 冰球突破的学生因此变得更好. 与此同时, 冰球突破确保欢乐被注入到IMS的经历中,因为没有什么比保持童年的精神更重要了. 冰球突破相信严谨和乐趣并不是相互排斥的.

冰球突破的山地和冒险教育项目启发了冰球突破的方法. 冰球突破在生活中认识到这一点, 在学习, 偏离预期的道路需要勇气, 欣赏风景, 考虑不同的角度. 我对冰球突破的未来充满希望,因为这是冰球突破每天从学生身上看到的. 感谢您对冰球突破官网的兴趣. 冰球突破热切地欢迎您的到来.

杨晨赖利大豆
学校的负责人

冰球突破相信

“嫉妒只是迫使我寻找借口——从一个我极力避免的事实中寻求安慰. 事实是:我很惊讶. 我对妹妹用手腕轻轻一挥就完成的每一件艺术品都充满敬畏和灵感. 唯一能让我进步的方法就是向她求助.”

-Yujin K. ’20